La mayoría de los estudiantes que asisten a UWC entre las edades de 16 y 19 años estudian el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP) reconocido a nivel mundial, que se ofrece en todas las escuelas y universidades de UWC. Es un plan de estudios desafiante que permite a los estudiantes explorar una variedad de temas e ideas, mientras desarrollan su creatividad y aprenden sobre la importancia de la actividad y el servicio en la comunidad.
De hecho, UWC desempeñó un papel clave en la elaboración del IBDP en la década de 1960, y los lazos entre el IB y UWC siguen siendo estrechos décadas después.
El IBDP tiene como objetivo “alentar a los estudiantes de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y de por vida que entiendan que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón”. Es respetado en las mejores universidades del mundo por el equilibrio que logra entre la amplitud y profundidad de las materias y su enfoque en el servicio, la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo y el pensamiento crítico.
De hecho, UWC desempeñó un papel clave en la elaboración del IBDP en la década de 1960, y los lazos entre el IB y UWC siguen siendo estrechos décadas después.
El IBDP tiene como objetivo “alentar a los estudiantes de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y de por vida que entiendan que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón”. Es respetado en las mejores universidades del mundo por el equilibrio que logra entre la amplitud y profundidad de las materias y su enfoque en el servicio, la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo y el pensamiento crítico.
“Aunque el IBDP fue bastante abrumador en algunos momentos y había mucho que aprender, en general me hizo sentir mucho más segura y me enseñó a estudiar. Mi primer año en la universidad me pareció mucho más fácil que el segundo año del IBDP. Ahora estoy mucho más segura de lo que digo porque lo investigo, y he mejorado muchísimo en la escritura. ”
– Leonor, exalumna de UWC Mahindra College
¿Qué materias pueden tomar los alumnos del IBDP?
Los alumnos del IBDP cursan un total de seis asignaturas, una elegida de cada uno de los siguientes grupos:
Este suele ser el mejor idioma del estudiante. Se alienta a los estudiantes de UWC a continuar sus estudios en su idioma materno, muchos de los cuales están disponibles como cursos autodidactas respaldados por la escuela.
Se requiere que los estudiantes estudien un segundo idioma a un nivel apropiado. Esto podría significar comenzar un nuevo idioma desde cero, continuar con un idioma en un nivel intermedio o tomar un idioma adicional en el mismo nivel que el Grupo 1, si un estudiante ya habla varios idiomas con fluidez.
Se requiere que todos los estudiantes elijan una materia en las humanidades. Las opciones varían de un colegio a otro y van desde Historia, Economía, y Geografía hasta Antropología, Políticas Global, Filosofía, y Negocios y Administración.
Los estudiantes deben elegir una clase de ciencias de una lista de opciones, que incluyen Biología, Química, y Física, así como otras opciones como Ciencias de la Computación, según el UWC. Los estudiantes también pueden optar por Sistemas y Sociedades Ambientales, un curso interdisciplinario que se puede tomar para satisfacer los requisitos del Grupo 3 o del Grupo 4.
En el IBDP hay dos opciones diferentes para las matemáticas: Análisis y Enfoques, con un enfoque en matemáticas puras, o Aplicaciones e Interpretación, con un enfoque en matemáticas aplicadas, estadística y modelado. Los estudiantes tienen que tomar un curso de matemáticas.
Las opciones en las Artes incluyen Artes Visuales, Teatro, Música, y Danza, con ofertas que varían según el colegio. Para permitir una mayor flexibilidad, los estudiantes pueden optar por reemplazar su materia del Grupo 6 con una materia adicional de los Grupos 1 a 4. Dependiendo de su pasión, talento e intereses, los alumnos pueden obtener un Diploma del IB con tres idiomas, dos asignaturas del grupo Individuos y Sociedades, o dos ciencias.
Los estudiantes generalmente estudian tres materias en el nivel medio y tres materias en el nivel superior. En el nivel superior, se espera que demuestren un mayor cuerpo de conocimientos, comprensión y habilidades. Las materias disponibles pueden variar entre los colegios UWC, generalmente reflejando su ubicación geográfica y áreas de enfoque. Además de los exámenes, los cursos del IB incluyen componentes de trabajo de clase que permiten a los alumnos profundizar en sus propios temas de indagación dentro de una materia. Muchos estudiantes conectan su aprendizaje académico con sus intereses más amplios en áreas como la sustenibilidad, la comprensión intercultural y la justicia social.
Asignaturas del IBDP en UWC
Además de los seis grupos de materias, les estudiantes completan tres componentes básicos del IBDP, que son fundamentales para la filosofía del programa. Estos son:
Monografía (EE): Los estudiantes eligen e investigan un tema de especial interés y desarrollan las habilidades de investigación y escritura independientes requeridas a nivel universitario. El ensayo generalmente se escribe en una de las seis materias del estudiante y no debe tener más de 4,000 palabras. Los estudiantes reciben apoyo en el proceso de investigación y escritura por parte de un supervisor académico.
Teoría del conocimiento (TdC): El curso alienta a los estudiantes a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y fortalecer las conexiones entre sus diferentes áreas temáticas. Se evalúa a través de una exposición y un ensayo escrito.
Creatividad, Actividad, Servicio (CAS): Asumir responsabilidades, desarrollar habilidades sociales, creativas y al aire libre, así como aprender a acercarse a los demás con empatía son el corazón del programa. Los estudiantes participan en una variedad de proyectos que tienen como objetivo desarrollar estas habilidades, mientras que al mismo tiempo se involucran activamente con su comunidad local.
Monografía (EE): Los estudiantes eligen e investigan un tema de especial interés y desarrollan las habilidades de investigación y escritura independientes requeridas a nivel universitario. El ensayo generalmente se escribe en una de las seis materias del estudiante y no debe tener más de 4,000 palabras. Los estudiantes reciben apoyo en el proceso de investigación y escritura por parte de un supervisor académico.
Teoría del conocimiento (TdC): El curso alienta a los estudiantes a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y fortalecer las conexiones entre sus diferentes áreas temáticas. Se evalúa a través de una exposición y un ensayo escrito.
Creatividad, Actividad, Servicio (CAS): Asumir responsabilidades, desarrollar habilidades sociales, creativas y al aire libre, así como aprender a acercarse a los demás con empatía son el corazón del programa. Los estudiantes participan en una variedad de proyectos que tienen como objetivo desarrollar estas habilidades, mientras que al mismo tiempo se involucran activamente con su comunidad local.
Otras opciones académicas en UWC
Una vez que un alumno seleccionado por el comité nacional de UWC es aceptado por el colegio, puede solicitar asistir a otros programas del IB disponibles en algunos de nuestros colegios de UWC. Las opciones disponibles incluyen:
- Programa de Orientación Profesional del Bachillerato Internacional (IBCP) – en Pearson College UWC y UWC Maastricht
Al igual que el IBDP, el IBCP es un programa educativo riguroso que ofrece a los estudiantes la oportunidad de especializarse en un campo específico. En UWC, los estudiantes del IBCP realizan un mínimo de dos cursos del IBDP, un estudio relacionado con la carrera y un núcleo del IBCP.
- Programa piloto de UWC: Ruta de Transformación de Sistemas (STP) – en UWC Atlántico y UWC Sudeste Asiático
Los alumnos que cursan el STP están trabajando para obtener un Diploma del IB completo, pero están estudiando una combinación de cuatro asignaturas regulares del IB junto con un programa interdisciplinario personalizado diseñado para desarrollar las habilidades, actitudes y habilidades que necesitan para abordar desafíos sistémicos complejos e interdependientes. Dicho programa consta de dos asignaturas del IB de nivel estándar y no se evalúa a través de exámenes, sino a través de análisis auténticos de impacto, reflexiones y portafolios de proyectos.